标准化病人在循证医学教学中的作用
...ination，OSCE)、多选题等形式来评价医学生职业思想和敬业精神、伦理行为和医学科学基础知识、临床技能、交流沟通能力、群体健康和卫生系统、信息获得、创造性思维等7个方面60种能力，反映出全球对医学生的高水准、高素质...
- http://bbs.hc3i.cn/thread-81312-1-1.html
- 时间: 2012/02/20
标准化病人在循证医学教学中的作用
...ination，OSCE)、多选题等形式来评价医学生职业思想和敬业精神、伦理行为和医学科学基础知识、临床技能、交流沟通能力、群体健康和卫生系统、信息获得、创造性思维等7个方面60种能力，反映出全球对医学生的高水准、高素质...
- http://bbs.hc3i.cn/thread-81232-1-1.html
- 时间: 2012/02/17