新医学教学模式下的眼科学教学改革与探索
...合”和“以问题为中心(PBL)”的新医学教学模式【l’2J。眼科学的理论和见习教学也随之作了比较大的改革,现将我们实践体会总结如下。一、根据实际情况整合眼科学教学内容、编排进度表新教学模式的课程体系由核心课程模...
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- 时间: 2012/05/15
现代眼科学的发展趋势及眼科医师的知识更新
眼科学作为临床医学中发展较快的一个分支,“知识爆炸”的特点尤为突出,面临不断涌现的新理论、新知识、新技术和新疗法,眼科医师的知识更新将成为学科发展的关键。1现代眼科学的发展趋势1.1对疾病的认识从个体描述...
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- 时间: 2012/05/15
五年制眼科学双语教学模式的探索
...我们分别在我校2000、2001、2002级医学专业二系五年制学生眼科学教学中恰当运用双语教学的教学模式,进行探索与改革,积累了一定的教学经验与方法,并对双语教学有了一定的认识与体会。1五年制眼科学双语教学课堂教学内...
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- 时间: 2012/05/15
提高眼科学课堂教学质量的思考
眼科学是高等医学院校教学框架的重要组成部分,是医科学生必修的临床课程之一。课堂教学是目前眼科教学的主要方式。当今社会发展已经进入了知识经济时代,科学技术发展日新月异,眼科学新理论新技术亦在迅猛发展。现...
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- 时间: 2012/05/15
双目间接检眼镜的特点及其在眼科学中的应用
1引言1852年Ruete发明了间接检眼镜。1861年Gimud—Teulon发明了第一个双目间接检眼镜。获得了很好的立体视觉。1947年ScJleDens进行了改良,制成双目间接电检眼镜⋯,它是现代双目间接检眼镜的基础。随着科学技术的发展进步,人们...
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- 时间: 2012/05/14
试论中医眼科学教学中的中西医结合
中医眼科学是中医学教学体系中不可缺少的一门临床学科,具有丰富而独特的科学内涵和很强的临床实践性,是绝大多数中医学及相关专业方向学生的必修课。为了将学生培养成为既具有扎实的中医眼科学基础知识,又能够应用...
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- 时间: 2012/05/14
生物力学在妇产科学的研究进展
...涉及整形外科、骨科、口腔科、神经外科、心血管内科、眼科等多个领域。但目前国内还没有关妇产科领域生物力学的研究报道.国外也仅有为数不多的一些报道.并主要集中于妊娠过程中宫颈的生物力学变化的研究和盆底组织...
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- 时间: 2012/05/14
生存质量测定及其在眼科学中的应用
生存质量及生存质量评定量表随着当代医学的发展和疾病谱的改变,单纯的生物医学模式已经从单纯的生物医学模式向生物、心理、社会医学模式过渡,健康的概念已不再是简单的没有疾病或虚弱状态,而是身体上、精神上和社...
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- 时间: 2012/05/14
神经眼科学的范畴和临床研究热点
神经眼科学涵盖了所有原发陛或继发性神经系统损害而临床表现为眼部症状的疾病。该领域近年来研究进展迅速,但还有很多临床问题尚待解决。本文仅就神经眼科学的范畴及临床疾病研究热点做一述评。1神经眼科学的范畴神...
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- 时间: 2012/05/14
如何提高眼科学课堂教学质量
眼科学是医科学生必修的临床课程之一,课堂教学是目前眼科教学的主要方式。眼科学的特点是专业性、实践性很强,具有课时少、内容多的特点,而且许多学生认为自己将来做眼科医生的几率很小,把主要精力都放在内、外、...
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- 时间: 2012/05/14
强化教学意识和管理提高眼科学见习教学质量
在临床医学各学科中,眼科学属于非主干课程。其课时偏少而内容却繁多,教学方式一贯以理论授课为主,辅以短暂的临床见习,没有安排实习。近年来,本教研室通过认真贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作,提...
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- 时间: 2012/05/14
浅谈中西医结合在中医眼科学教学中的应用体会
中医眼科学运用五轮、八廓结合脏腑辨证形成独特的理论体系,在临床上也因其较好的疗效(尤其是对某些西医学疗效较差的疾病。如角膜云翳、视神经萎缩等)而为人们所称道。但随着现代科学技术的飞速发展.传统中医眼科学...
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- 时间: 2012/05/14
浅谈眼科学实验教学的四项基本原则
理论联系实践一方面是指理论指导实践,在眼科学实验教学中以医学理论指导实践;另一方面在实践中不断探索、不断总结,进一步推动医学理论的发展,从而形成书本一临床一书本的循环反复,在眼科学医学理论一眼科学临床...
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- 时间: 2012/05/14
浅谈眼科学教学的几点体会
眼科学是高等医学院校为医学生开设的一门临床必修课,也是一门实践性很强的临床医学科学。在5年制本科临床医学专业中,学生往往较为重视对内科学、外科学的学习.而对眼科的学习重视不够.认为眼科学不是主要课程,...
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- 时间: 2012/05/14
浅谈如何提高眼科学课堂教学质量
!!眼科学是中等职业卫生学校为医学生开设的一门临床必修课"它与内科#外科#妇产科及儿科等大科相比"具有课时少#内容多的特点!而且临床课程常常是几门课同时开"大部分学生都认为自己将来主要是做内科#外科#妇产...
- http://bbs.hc3i.cn/thread-86388-1-1.html
- 时间: 2012/05/14
浅谈PBL与LBL在眼科学教学中的比较
...省沂水县人,1982年毕业于青岛医学院,副教授,现从事眼科学及眼视光学的教学、科研及临床工作,已发表论文28篇。收稿日期:2009.10.08PBL(probl咖一basedlearning)教学模式⋯正是立足于此,以学生为主体,以问题为引导,强调...
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- 时间: 2012/05/10
浅谈PBL教学法在眼科学教学中的应用
...今后国内医学教育工作中必须引起重视的一个问题,也是眼科学教学必须思考的命题。>重视7<=教学法在眼科学教学中应用的必要性>6>重视7<=教学法应用是眼科学所面临挑战的需要现代科学技术迅速发展,人们以最热...
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- 时间: 2012/05/10
浅谈《眼科学》多媒体教学中存在的问题与对策
!!!眼科学"是一门专业性&实践性很强$同时又十分抽象的临床医学课程’传统教学手段单纯依靠挂图和板书$学生感觉枯燥乏味$教学效果不尽人意’近年来眼科教研室采用了多媒体授课形式$改变了传统教学形式单一的弊端$...
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- 时间: 2012/05/10
七年制医学教育眼科学教学模式探讨
...深入探讨。自90年代中期开始,我们就开展了七年制专业眼科学教学。七年制学生的基本素质及接受能力与五年制学生有着不同程度的差异I“。我们针对七年制学生的特点进行教学内容和教学方法的探索,摸索出成套的教学方法...
- http://bbs.hc3i.cn/thread-86230-1-1.html
- 时间: 2012/05/10