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“十二五”期间医学院校不增临床专业

卫生部和教育部于5月28日发布《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》,构建“5+3”(5年医学院校本科教育加3年住院医师规范化培训)为主体的临床医学人才培养体系,原则上不增设医学院校和临床医学专业点。

陈竺:深化医改 加强医药卫生人才队伍建设

据报道,卫生部部长陈竺昨天在全国医学教育改革工作会议上指出,我国医药卫生人才队伍建设滞后,已成为深化医改的重要制约因素。

信息管理与信息系统(医学)专业课程体系改革思路

中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系在课程体系改革过程中首先进行了改革的任务分析,在学科定位、市场需求及学科教育发展三个方面进行了系统调研,以此形成改革思路,指导新的课程体系的科学构成。

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