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基于CDA双向转诊信息交互的研究与实现

...减轻大医院过高的诊疗压力,使大医院可以集中精力做好急危重症、疑难杂症的诊疗以及科研工作,以支持“小病在社区,大病进医院,康复回社区[3]”格局的逐步形成。相关推荐:长沙网络会议第五届中美医院信息化论坛----...

常见急危重症的快速识别要点与处理技巧

一、常见急危重症的范畴急危重症通常指病人的脏器功能衰竭,包括“六衰”;衰竭的脏器数目越多,说明病情越危重(两个以上称“多脏器功能衰竭”),而最危重的情况莫过于心跳骤停。1、脑功能衰竭:如昏迷、中风、脑...

常见急危重症

【病史采集】1.心脏骤停是一种临终前状态,必须强调争分夺秒简要询问有无双眼上翻突然意识丧失、抽搐等心脏骤停的先兆症状;2.有无急性心肌梗塞、严重心律失常、触电、溺水、麻醉及手术等病史。【检查】1.必须尽快在询...

新农合政策力度加大农牧民健康保障水平进一步提高

...任务。  同时,开展以“小病不出村,常见病不出乡,急危重症和部分疑难杂症不出县”为目标的乡村卫生机构服务能力建设。深入开展“十项适宜技术”活动推广和开展二级以上医院对口支援乡镇卫生院。截止到10月底,78...

厦门市社区医疗服务中心管理办法(试行)

...、儿童保健、老年保健的医疗服务,康复医疗服务;4、急危重症的现场紧急救护。会诊、转诊服务;5、建立居民健康档案,协助开展社区卫生诊断。6、计划生育技术服务、咨询指导。7、负责传染病登记与报告,协助开展传染...

深圳市医疗机构间转诊制度(试行)

...二条我市医疗机构间转诊一般遵循以下原则:  (一)急危重症、诊断不明确患者,可从下级医疗机构向上级医疗机构转诊;轻微、恢复期或病情稳定的患者可由上级医疗机构向下级医疗机构转诊;  (二)逐级就近转诊,...

第一篇__常见急危重症急救诊疗常规

本帖最后由fyh8808于2011-11-1410:18编辑

常见急危重症的快速识别要点与处理技巧

一、常见急危重症的范畴急危重症通常指病人的脏器功能衰竭,包括“六衰”;衰竭的脏器数目越多,说明病情越危重(两个以上称“多脏器功能衰竭”),而最危重的情况莫过于心跳骤停。1、脑功能衰竭:如昏迷、中风、脑...

常见急危重症的快速识别要点与处理技巧

常见急危重症的快速识别要点与处理技巧,ppt,一些总结

《三级综合医院评审标准》解读

...资源,减少就医等待;加强急诊绿色通道管理,及时救治急危重症患者;改善住院、转诊、转科服务流程,加强转诊、转科患者的交接管理,为患者提供连续医疗服务,加强出院患者的健康教育和随访预约管理;完善医疗保险服...

护理专业人才培养方案

...。②具有规范的基础护理和专科护理操作能力。③具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。④具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力和护理能力。⑤具有社区卫生服务的基本技能、开展健...

浙江省医院等级评审标准三类指标

...,落实便民措施(三)加强急诊绿色通道管理,及时救治急危重症患者(四)改善住院、转诊、转科服务流程,提高服务水平(五)完善医疗保险服务管理(六)维护患者的合法权益(七)加强投诉管理二、患者安全目标(一)...

医院评价标准(修订稿)

...科技术能力,在同级医院中临床学科优势明显,主要从事急危重症和疑难疾病的诊疗。甲等,应设有省级或国家级临床重点专科;承担省级或国家级专业技术质量控制中心的工作;具备开展第三类医疗技术的资格。(二)承担高...

上海市三级综合医院评审标准

...临床学科技术能力,在同级医院中学科优势明显,是区域急危重症和疑难疾病主要依托的诊疗机构。承担高等医学教育和省(市)级或国家级科研工作,研究开发适宜技术。培养高层次卫生技术人员,承担临床实习教学任务、毕...

附件十七:整体评估管理管理统计指标计算公式

...方书写合格率=´100%抽查急诊病历数抽查急诊处方合格数急危重症抢救成功率=´100%相关推荐:深圳市医疗服务质量整体评估管理办法汇总

附件十一 临床诊疗规范界定标准

...检查有专人陪送,等候时间<5分钟;(7)抢救室有各种急危重症新版抢救规范(上墙);(8)急诊抢救室有生命体征监护设施;(9)急诊顾客有登记,留观顾客有交班,抢救顾客床旁交班;(10)留观顾客有观察病历,抢救...

山东济南“医疗突围”推广电子病历

...科等科室建设,全面提高应对突发公共卫生事件的能力和急危重症患者的救治水平;二级及以上医院消毒供应中心建设要全部达标,并建立集中消毒供应模式等。卫生监督能力再上台阶。监督重大疫情处理、疫情报告、防止医源...

电子病历"带坏"实习中医

...,辨证论治就是套话,遣方用药是重蹈覆辙。此外,对于急危重症患者的抢救记录,因涉及到更多的医疗安全与责任问题,实习生更是无法触及。因为没有压力、没有需要,学生不会花很多心思去思考怎样记录病程;同时老师也...

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